Patrimonio, Edificación Pública, Ordenamiento y Desarrollo Territorial
Imprímelo!
Autor: Tomás Ramírez C.
En estos días se desarrolla en Santiago el encuentro anual de encargados regionales del Programa de Puesta en Valor del Patrimonio, pertenecientes a la Direccion de Arquitectura del Ministerio de Obras Publicas. Este encuentro es fundamental, no solo para compartir el estado del arte o situación actual en cada Region, sino también para observar los lineamientos de las nuevas autoridades respecto a la puesta en valor del patrimonio en general y este Programa en particular, el cual se enfoca mas bien a iniciativas de inversion en bienes inmuebles públicos o privados sin fines de lucro, declarados monumento nacional.
En este contexto se ha instado a reforzar tres lineamientos:
1.- Llevar adelante una gestión proactiva y en permanente búsqueda de iniciativas innovadoras e interesantes.
En general, y a nivel nacional, la condicionante de ser inmuebles declarados monumentos nacionales, junto a la historia de la colonia hasta hoy en día, han hecho que las iglesias como tipología patrimonial ocupen gran parte de la cartera de iniciativas de inversión que actualmente se dispone a nivel nacional. En este sentido, el caso de la Ruta Patrimonial Camino a Gabriela Mistral es el primer ejemo de puesta en valor de inmuebles “laicos” a nivel regional, diversificando la variedad de tipologías y usos para la puesta en valor del patrimonio. La perspectiva es seguir agregando nuevas tipologías sin perjuicio de sumar iniciativas en esta misma línea, dada su fuerte presencia en la region, donde solo en el centro histórico de La Serena, es posible encontrar una gran cantidad de iglesias patrimoniales.
2.- Planificacion desde el sitio hasta una visión integrada del territorio.
En este sentido, el lineamiento de invertir en rutas, como unidades sistemico patrimoniales ha dado buenos resultados en la region de Coquimbo y ha generado sinergías directas o indirectas con otras fuentes de inversión respecto a esta misma tematica, ya sea a través de sercotec, del fondart, de sernatur u otros mecanismos que han visto en la ruta una posibilidad de emprendimiento productivo y desarrollo sociocultural y económico integral. Esto indica que el construir rutas puede ser una estrategia adecuada para conseguir los diversos objetivos derivados de la Puesta en Valor del Patrimonio.
El desafío es que los organismos involucrados trabajen de forma integral, a nivel sectorial interaectorial, de manera tal que las intervenciones de puesta en valor del patrimonio obedezcan a un conjunto de iniciativas que actúan en forma orgánica en beneficio del desarrollo territorial.
3.- Difusion de la Puesta en Valor del Patrimonio.
Este lineamiento, junto con dar a conocer lo que hace el Estado en materia de puesta en valor patrimonial, puede llegar a ser un medio de divulgación y enseñaza de lo que la puesta en valor del patrimonio es, lo que significa para la memoria histórica de la nación y lo que efectivamente puede llegar a ser como detonante de procesos productivos e identitarios dentro de un territorio.
En definitiva, aunque el tema ya se esta instalando, y existen las voluntades institucionales de llevarlo adelante, la puesta en valor del patrimonio es un ámbito de acción que aun tiene mucho camino por recorrer en nuestro país. Todavía falta, por ejemplo, reconocer y cuantificar la valoración económica de patronio cultural y natural de la nación, así como también encontrar mecanismos y modelos de gestión que aseguren la sustentabilidad de los bienes patrimoniales, e incluso la generación de excedentes y rentabilidad positiva en beneficio de las comunidades a las cuales pertenecen, pero, sin perder el horizonte y la misión principal que es conservar, activar y difundir los valores patrimoniales de dicho bien.
HitoUrbano es una instancia multidisciplinaria de difusión y discusión acerca del Patrimonio Natural, Cultural Material e Inmaterial, y el Ordenamiento y Desarrollo Territorial, un espacio que pretende ser un aporte para la construcción de nuestro entorno a través del diálogo y la observación crítica.
Deja tu comentario